sexta-feira, 27 de janeiro de 2012

Mobilidade e Aprendizagem

Olá pessoal, espero que estejam animados e cheios de boas expectativas para 2012, nada de fatalismo, vamos pensar e atuar com confiança (reflexiva e crítica) em uma nova etapa de possibilidades e oportunidades de construção e crescimento individual e coletivo.
Gostaria de aproveitar esse espaço para compartilhar um Site que estou curtindo muito, é o "m-Learningpedia: Educação e Tecnologia na palma da sua mão" - http://mlearningpedia.com.br/ 
Educação Móvel – Blog Mobile LearningPedia
Estamos vivendo um turbilhão de mudanças ou perspectivas de mudanças em nosso contexto social devido aos avanços na área das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), e a Educação não pode ficar fora dessa - tudo que estamos discutindo e refletindo nesse espaço vai nessa direção, não é?
Pois bem, diante de tantos termos, jargões, modismos... a cada momento nos deparamos com um ou outro que pode nos parecer mais interessante, pode ser apenas mais um conceito, que não retrata de fato o que é ou o que pode ser, mas, de qualquer forma, pode nos auxiliar nos processos de entendimento ou busca de entendimento daquilo que estamos lidando.
Venho estudando e pesquisando sobre o uso das TDICs na Educação, sobre as possibilidades de uso da TDICs nos processos de ensino e aprendizagem, e alguns termos me chamam a atenção, me permitem definir e ter mais clareza sobre as especificidades e detalhes que envolvem esse tema. São eles: "e-learning", "b-learning", "m-learning" e "u-learning".
De forma bem sucinta:

e-learning seria uma modalidade da Educação a Distância, o uso de mídias eletrônicas no processo de ensino e aprendizagem;
 b-learning (blended learning) pode ser entendido como uma variação do e-learning, mas no meu entendimento, trata-se de uma junção ou integração dos recursos da Educação a Distância com os procedimentos usuais da Educação Presencial. Ou seja, é o que muitos profissionais da Educação estão desenvolvendo e o que está em textos oficiais permitindo que 20% das unidades curriculares dos cursos presenciais possam ser ministradas on-line (mas isso é outro assunto);
m-learning (mobile learning), que me interessa muito no momento, seria a Educação promovida e desenvolvida através de dispositivos móveis (pagers, telefones celulares, webphones, PDAs, aparelhos para acessar a Internet). Trata-se de um avanço significativo no uso da TDICs na Educação e que vem ganhando muito espaço com a popularização dos tablets. Vários países estão investindo alto nessa modalidade, incluindo o Brasil, mas que precisa ser tratada com muita cautela, reflexão e responsabilidade.



Por fim, temos o u-learning (ubiquitous learning), seria uma Aprendizagem Onipresente, que pode representar uma nova perspectiva para os processos de ensino e aprendizagem através dos dispositivos móveis. Mal compreendemos ainda os impactos e possibilidades da m-learning e já temos como ampliar a sua aplicação.

Se a vida é feita de desafios, a Educação está repleta deles para que possamos busca a qualidade e efetivas possibilidades para a formação de crianças e jovens autônomos, críticos e comprometidos com o desenvolvimento individual e coletivo. Acredito que esses "conceitos" e "terminologias", diante do cenário da Cibercultura, podem ser úteis nesse intento.
O Site citado acima trata dessas possibilidades de mudanças na Educação, das expectativas e perspectivas de uso das TDICs nos processos de ensino e aprendizagem, apresenta experiências, artigos, entrevistas, vídeos, enfim, vale a pena conferir.
Muita Luz e Paz!!!